Flacso - TICs

Descripción

Estos documentos corresponden a una serie de recursos pedagógicos, guías y cuadernillos de formación desarrollados por FLACSO Argentina en conjunto con la Fundación Gran Chaco, orientados al proyecto Nanum - Mujeres Conectadas. El objetivo central de este conjunto de materiales es facilitar procesos de alfabetización digital y apropiación estratégica de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), enfocándose especialmente en mujeres productoras rurales, indígenas y campesinas que gestionan "Centros Nanum" en la región del Gran Chaco. A continuación, una descripción temática de los materiales:Enfoque Pedagógico e Intercultural: Los documentos proponen un recorrido pedagógico basado en competencias, diseñado para ser flexible y adaptarse al contexto particular de cada comunidad. Se enfatiza que el aprendizaje debe ser significativo, integrando los saberes previos de las artesanas y productoras, y respetando la interculturalidad (por ejemplo, incorporando lenguas nativas y estructuras comunitarias indígenas). Buenas Prácticas y Metodología: Se presentan guías para tutores sobre cómo conducir clases de TIC, destacando la importancia de realizar diagnósticos iniciales, planificar secuencias didácticas significativas, y valorar el proceso grupal sobre el cumplimiento de metas estandarizadas. Contenidos Técnicos y Estratégicos: Los documentos detallan módulos específicos de formación que incluyen:Identidad y Comunicación: Estrategias para definir y comunicar la identidad de una organización, incluyendo el uso de redes sociales, sitios web y planificación de la comunicación institucional. Competencias TIC: Mapeos detallados de competencias (como buscar información, producir contenidos audiovisuales, gestionar documentos, usar billeteras virtuales, participar en videollamadas) y sus herramientas asociadas, clasificadas por niveles (acceso, uso, apropiación estratégica). Programas de Curso: Incluyen diseños curriculares listos para implementar, tales como "Documentos de texto y correo electrónico", "Introducción al uso de celulares", "Redes Sociales (Facebook)", y "Bancarización y billetera virtual". Perspectiva de Género e Inclusión: Existe un eje transversal que aborda las barreras de género para el acceso y uso de las TIC, buscando fortalecer el rol de las mujeres en ámbitos tecnológicos y su participación activa en el desarrollo económico de sus territorios.